生活／社交
精細動作（有助握筆與自理）、空間定向、情緒表達、自信。
課程 ／ 3D 打印筆創意表達課程
3D 打印筆創意表達課程
立體創作觸覺學習情緒出口
建議層：第一層至第二層
安全低溫材料。把平面圖案變成可拿在手裏的立體作品。特別適合觸覺學習者。作品可展出或送給家人。
三層怎麼上
- 第一層：描一條線、加一層高度
- 第二層：節日或生活主題；完成一件可送出的禮物
- 第三層：觸摸成品、選擇喜歡的形狀；描線由導師承托
IEP 可寫
連續操作兩分鐘；完成後能把作品交給指定的人。
五感
觸覺為主，視覺為輔。
注意：熱敏感及握持極弱者，改用冷卻後的成品做觸覺課，或轉立體打印件。
每課都會練的兩欄
生活技能
- 聽指令、洗手與工具安全、取出—操作—歸位
- 夜燈、門鈴、提醒器：把科技做成自理
- 等待打印／輪候飛行：延遲滿足
- 展能日：在熟悉以外的場地再做一次（遷移）
社交與人際
- 輪流、分享、讚賞、等待
- 要求與拒絕（圖卡、大按鍵、語音）
- 角色：操作員／觀察員／報告員
- 把作品交給家人或同伴（3D 筆、KittenBot）